هفتمين جلسه شوراي راهبري شبکه متخصصان آموزش عالي (شماع) برگزار شد
تاریخ انتشار: ۱ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۶۶۲۷۸
خبرگزاری آریا - هفتمین جلسه شورای راهبری شبکه متخصصان آموزش عالی (شماع) با حضور اعضاء در سالن شهید سلیمانی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، در این نشست ابتدا طاهری نیا رئیس مؤسسه و رئیس شبکه متخصصان آموزش عالی گزارشی از فعالیت‌های انجام شده در مؤسسه و همچنین شبکه شماع برای حاضرین ارائه کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در ادامه نجف آقایی مشاور رئیس مؤسسه و دبیر شبکه متخصصان آموزش عالی نیز ضمن برشمردن میز‌های پژوهشی ذیل شبکه شماع از عضویت 1800 نفر در این شبکه خبر داد.
وی افزود: از دیگر فعالیت‌های شبکه شماع تاکنون می‌توان به صدور احکام اعضای شورای سیاستگذاری و راهبری شبکه، رونمایی از لوگوی شبکه متخصصان آموزش عالی، طراحی معماری و راه‌اندازی وب سایت رسمی شبکه، طراحی الگوی تدوین میز‌های پژوهشی و راه‌اندازی آن‌ها، طراحی فرا یند‌های فعالیت‌های شبکه، برگزاری کارگاه‌های آموزشی با هدف ایجاد تعامل و دانش افزایی کاربران شبکه و ایجاد تسهیلات و تشویق‌های مادی و معنوی جهت ایجاد انگیزه ذینغعان اشاره نمود
در ادامه سمیه فریدونی عضو هیئت علمی مؤسسه گزارش میز تخصصی الزامات اجرایی‌سازی مصوبه‌ی سیاست‌ها و ضوابط سامان دهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه) را ارائه کرد.
فریدونی توسعه نظام تصمیم‌گیری چالاک، تأمین امنیت آزمون‌ها، توسعه زیرساخت‌های آموزش و پرورش، حل و فصل چالش‌های پیرامون سوابق تحصیلی، اجرایی شدن الزامات مصوبه، برطرف کردن برخی ابهامات، فعال کردن زیرساخت‌های پژوهشی و مشورتی کمک‌کننده در وزارت علوم، جریان‌سازی اجتماعی و آسیب‌شناسی اجرای مصوبه را پیشنهاد‌های سیاستی و راهبردی این میز دانست.
همچنین غلامرضا ذاکرصالحی استاد مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی طرح میز پژوهشی با عنوان «بررسی ابعاد حقوقی اصل 30 قانون اساسی و راهکار‌های احیای ظرفیت‌های آن» و فخرالسادات نصیری ارائه طرح میز پژوهشی با عنوان «آینده‌پژوهی سیاست‌گذاری‌های زنان در آموزش عالی: توازن کار و زندگی» را ارائه کردند.
گفتنی است در این جلسه همچنین اعضای شورای سیاستگذاری نقطه نظرات خود را درخصوص مطالب بیان شده ارائه کردند.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: شبکه متخصصان آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۶۶۲۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها آغاز شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»